中国における小学校教師の指導法や活動が学級風土改善に及ぼす効果
Bibliographic Information
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- チュウゴク ニ オケル ショウガッコウ キョウシ ノ シドウホウ ヤ カツドウ ガ ガッキュウ フウド カイゼン ニ オヨボス コウカ
- Effects of teaching methods and activities of elementary school teachers on improving the climate of classrooms in China
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Journal
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- 学校カウンセリング研究 = The Japanese journal of school counseling / 日本学校カウンセリング学会編集委員会 編
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学校カウンセリング研究 = The Japanese journal of school counseling / 日本学校カウンセリング学会編集委員会 編 (18・19), 1-11, 2018-12
大東 : 日本学校カウンセリング学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009407403961856
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- NII Article ID
- 40021881652
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- NII Book ID
- AA11484323
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- ISSN
- 13453068
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- NDL BIB ID
- 029663215
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles