中間項による授業の記述とデータ解析に関わる諸問題の検討
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- チュウカンコウ ニ ヨル ジュギョウ ノ キジュツ ト データ カイセキ ニ カカワル ショ モンダイ ノ ケントウ
- Comprehensive Issues on Intermediate Factors Approach for Lesson Analysis Focusing on Description and Data Analysis
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- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 教育科学 = Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Educational sciences 60 (2), 105-128, 2013
名古屋 : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009407849883648
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- NII Article ID
- 40020040139
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- NII Book ID
- AA11493197
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- ISSN
- 13460307
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- NDL BIB ID
- 025399308
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles