モザンビークにおける算数教育の趨勢 : コンピテンシーに基づいた教育設計の課題と展望
書誌事項
- タイトル別名
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- モザンビーク ニ オケル サンスウ キョウイク ノ スウセイ : コンピテンシー ニ モトズイタ キョウイク セッケイ ノ カダイ ト テンボウ
- Trends of Mathematics Education in Mozambique : Challenges and Prospects of Competency Based Educational Design
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収録刊行物
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- 鳴門教育大学国際教育協力研究 / 鳴門教育大学教員教育国際協力センター 編
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鳴門教育大学国際教育協力研究 / 鳴門教育大学教員教育国際協力センター 編 (12), 99-110, 2018
鳴門 : 鳴門教育大学教員教育国際協力センター
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009407973903104
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- NII論文ID
- 40021858220
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- NII書誌ID
- AA12234503
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- ISSN
- 18810799
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- NDL書誌ID
- 029614631
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles
