重複障害児の図工・美術科における表現する力の育成を目指した目標設定システム構築の試み : 「逆向き設計」論に基づく単元設計に着目して

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  • An Attempt to Establish a Goal Setting System Aimed at Nurturing Expressive Skills in an Art Course for Children with Multiple Disabilities : Focusing on Unit Design Based on "Backward Design"

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