算数・数学授業の質を捉える理論的視座に関する研究 : 物語の哲学の立場から
書誌事項
- タイトル別名
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- サンスウ ・ スウガク ジュギョウ ノ シツ オ トラエル リロンテキシザ ニ カンスル ケンキュウ : モノガタリ ノ テツガク ノ タチバ カラ
- Theoretical Perspective for Examining Qualities of a Mathematics Lesson in Terms of the Philosophy of Narrative
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収録刊行物
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- 日本数学教育学会誌. 数学教育学論究 = Journal of Japan Society of Mathematical Education. Research journal of mathematical education / 日本数学教育学会 編
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日本数学教育学会誌. 数学教育学論究 = Journal of Japan Society of Mathematical Education. Research journal of mathematical education / 日本数学教育学会 編 97 (臨増), 49-56, 2015
東京 : 日本数学教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520009408994850432
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- NII論文ID
- 110010007002
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- NII書誌ID
- AN00311755
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- ISSN
- 0021471X
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- NDL書誌ID
- 026989787
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF9(教育--各科教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles
