基準量を意識させる第1学年「大きさくらべ」の指導 : 「割合的な見方」を養うことを目指して
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- Other Title
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- キジュンリョウ オ イシキ サセル ダイ1 ガクネン 「 オオキサ クラベ 」 ノ シドウ : 「 ワリアイテキ ナ ミカタ 」 オ ヤシナウ コト オ メザシテ
- Teaching Measurements in First Grade that Designed for Conceptualizing the Base Quantities : Aiming to Develop Proportional Reasoning
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Journal
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- 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編
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日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編 97 (2), 2-10, 2015
東京 : 日本数学教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009409237036288
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- NII Article ID
- 110009917760
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- NII Book ID
- AN00285586
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- ISSN
- 0021471X
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- NDL BIB ID
- 026189885
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF9(教育--各科教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
