介護等体験における事前指導の「主体化」に向けた方法論の提案 : 徳山大学におけるアクティブ・ラーニング型授業科目「教職ボランティア実習」の取り組みを事例として

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  • カイゴトウ タイケン ニ オケル ジゼン シドウ ノ 「 シュタイカ 」 ニ ムケタ ホウホウロン ノ テイアン : トクヤマ ダイガク ニ オケル アクティブ ・ ラーニングガタ ジュギョウ カモク 「 キョウショク ボランティア ジッシュウ 」 ノ トリクミ オ ジレイ ト シテ
  • Significance of the Subject Especially Prepared for Nursing Care Practice : In Case of Tokuyama University

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