他者理解能力の客観的評価が保育実践へ及ぼす効果
Bibliographic Information
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- タシャ リカイ ノウリョク ノ キャッカンテキ ヒョウカ ガ ホイク ジッセン エ オヨボス コウカ
- The objective evaluation of children's ability in understanding others effects on preschool teacher's educational activities
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Journal
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- 山形大学教職・教育実践研究 = Bulletin of Teacher Training Research Center, Yamagata University / 山形大学教職研究総合センター 編
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山形大学教職・教育実践研究 = Bulletin of Teacher Training Research Center, Yamagata University / 山形大学教職研究総合センター 編 (1), 85-92, 2006-03
山形 : 山形大学教職研究総合センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009410461347968
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- NII Article ID
- 110007336386
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- NII Book ID
- AA12125767
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- ISSN
- 18819176
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- NDL BIB ID
- 9345005
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
