数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による評価 : 算数科の領域「図形」における評価の特徴

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  • Teachers' Assessment on Non-Cognitive Skills Specific to Contents in Mathematics Education : Characteristics of Assessment in the Unit "Geometry" of Primary School Mathematics

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  • 春期研究大会論文集

    春期研究大会論文集 10 47-54, 2022-06-05

    [東京] : [日本数学教育学会] 春期研究大会実行委員会

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