算数科の授業改善の取組(聴覚障害教育) : 重度・重複障害学級における算数科の特質を生かした実践から

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  • 特集 主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善の取組 : 知的障害者である児童生徒に対する教育を行う特別支援学校の各教科等の指導に当たって
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