共感と分析の過程を意図的に組み込んだ社会科人権学習の開発 : 「渋染一揆」について考える授業を事例として

Web Site

Bibliographic Information

Other Title
  • キョウカン ト ブンセキ ノ カテイ オ イトテキ ニ クミコンダ シャカイ トガニンケン ガクシュウ ノ カイハツ : 「 シブゾメ イッキ 」 ニ ツイテ カンガエル ジュギョウ オ ジレイ ト シテ
  • Development of Social Studies Human Rights Learning that Intentionally Incorporates the Process of Empathy and Analysis : "Thinking about SHIBUZOME IKKI" as an Example

Search this article

Journal

Details 詳細情報について

Report a problem

Back to top