問題解決の着手点としての「見通し」の一考察 : 小学4年算数「何倍でしょう」の協働研究を通して
書誌事項
- タイトル別名
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- モンダイ カイケツ ノ チャクシュテン ト シテ ノ 「 ミトオシ 」 ノ イチ コウサツ : ショウガク 4ネン サンスウ 「 ナンバイ デショウ 」 ノ キョウドウケンキュウ オ トオシテ
- A Study of “Projection” as the Start Point of Problem Solution : Through the Cooperative Study of Arithmetic for the Fourth Grader “How Much Bigger Is It?”
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収録刊行物
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- 地域協働研究 = Studies of regional collaboration / 岡崎女子大学・岡崎女子短期大学地域協働推進センター 編
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地域協働研究 = Studies of regional collaboration / 岡崎女子大学・岡崎女子短期大学地域協働推進センター 編 (2), 41-51, 2015
岡崎 : 岡崎女子大学・岡崎女子短期大学地域協働推進センター
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520290883676230784
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- NII論文ID
- 40021133661
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- NII書誌ID
- AA12785595
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- ISSN
- 21892385
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- NDL書誌ID
- 028049550
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles