ゼロ・トレランス的「指導」の批判的検討 : 道徳教育・生徒指導における「発達」の意義から
Bibliographic Information
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- ゼロ ・ トレランステキ 「 シドウ 」 ノ ヒハンテキ ケントウ : ドウトク キョウイク ・ セイト シドウ ニ オケル 「 ハッタツ 」 ノ イギ カラ
- A Criticism of Zero Tolerance Policy Applied to School Discipline from the Perspective of Development
- 特集 教育・援助実践の現在〈いま〉 : 臨床教育学からの問い直し
- トクシュウ キョウイク ・ エンジョ ジッセン ノ ゲンザイ 〈 イマ 〉 : リンショウ キョウイクガク カラ ノ トイ ナオシ
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- 臨床教育学研究 = Studies in clinical research on human development and education / 日本臨床教育学会 編
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臨床教育学研究 = Studies in clinical research on human development and education / 日本臨床教育学会 編 8 19-33, 2020-03
東京 : 群青社
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290884182574848
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- NII Article ID
- 40022257532
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- NII Book ID
- AA12538290
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- ISSN
- 21864209
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- NDL BIB ID
- 030460536
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles