基礎からの発達と進路の保障をめざす同和教育--「中学校進路実態調査」(五ケ年間)の概要

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タイトル別名
  • キソ カラ ノ ハッタツ ト シンロ ノ ホショウ オ メザス ドウワ キョウ

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抄録

資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト

収録刊行物

  • 部落

    部落 30 (12), p46-55, 1978-11

    京都 : 部落問題研究所出版部

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