教師の実践的知識としての児童生徒に関する知識の理論的特質 : 統合的な役割と創造性に着目して
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- キョウシ ノ ジッセンテキ チシキ ト シテ ノ ジドウ セイト ニ カンスル チシキ ノ リロンテキ トクシツ : トウゴウテキ ナ ヤクワリ ト ソウゾウセイ ニ チャクモク シテ
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- 関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society
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関東教育学会紀要 = Pedagogica centra japona : annual report of the Kanto Educational Research Society (47), 13-24, 2020-10
東京 : 関東教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520290885428250368
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- NII Article ID
- 40022741211
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- NII Book ID
- AN0004814X
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- ISSN
- 02859491
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- NDL BIB ID
- 031802410
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL Search
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