教員養成の根底に何を据えるべきか(2)子供理解の難しさを考える
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- キョウイン ヨウセイ ノ コンテイ ニ ナニ オ スエル ベキ カ(2)コドモ リカイ ノ ムズカシサ オ カンガエル
- 教育者になるという選択
- キョウイクシャ ニ ナル ト イウ センタク
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- 創造する教育 = Education of creation / 創造する教育編集委員会 編
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創造する教育 = Education of creation / 創造する教育編集委員会 編 (2), 34-44, 2019-03
岡崎 : 愛知学泉大学家政学部こどもの生活専攻
