中学校社会科公民的分野の教科書にみられる「障害メッセージ」の特質と課題 : より包摂的な社会科教育をめざして
書誌事項
- タイトル別名
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- チュウガッコウ シャカイカ コウミンテキ ブンヤ ノ キョウカショ ニ ミラレル 「 ショウガイ メッセージ 」 ノ トクシツ ト カダイ : ヨリ ホウセツテキ ナ シャカイカ キョウイク オ メザシテ
- An Analysis of the Representation of Disability in Social Studies Textbooks in Japan
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収録刊行物
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- 社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編
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社会科研究 = Journal of educational research on social studies / 全国社会科教育学会 編 (97), 25-36, 2022-11
[東広島] : 全国社会科教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520294740084676608
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- NII書誌ID
- AN00109914
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- ISSN
- 0289856X
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- NDL書誌ID
- 032576775
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF9(教育--各科教育)
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- データソース種別
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- NDL