学校外の社会資源の効果的な活用策について : 「探究的」な学びを進めるコーディネーターの重要性
書誌事項
- タイトル別名
-
- ガッコウ ガイ ノ シャカイ シゲン ノ コウカテキ ナ カツヨウサク ニ ツイテ : 「 タンキュウテキ 」 ナ マナビ オ ススメル コーディネーター ノ ジュウヨウセイ
- 特集 学校でアプローチする「ふくし」探究学習
- トクシュウ ガッコウ デ アプローチ スル 「 フクシ 」 タンキュウ ガクシュウ
この論文をさがす
収録刊行物
-
- ふくしと教育 / 日本福祉教育・ボランティア学習学会 監修
-
ふくしと教育 / 日本福祉教育・ボランティア学習学会 監修 (35), 14-17, 2023-06
東京 : 大学図書出版 ; 2008-
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1520296807930888192
-
- NII書誌ID
- AA12374637
-
- NDL書誌ID
- 032921719
-
- 本文言語コード
- ja
-
- NDL 雑誌分類
-
- ZE5(社会・労働--社会問題・社会保障)
-
- データソース種別
-
- NDL