バングラデシュと日本の就学前教育における「共に生きることを学ぶ」の教育的意義 : 障害児の教育の視点から
書誌事項
- タイトル別名
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- バングラデシュ ト ニホン ノ シュウガク ゼン キョウイク ニ オケル 「 トモニ イキル コト オ マナブ 」 ノ キョウイクテキ イギ : ショウガイジ ノ キョウイク ノ シテン カラ
- Educational significance of "Learning to live together" in pre-primary education of Bangladesh and Japan : From a viewpoint of the education of children with disability
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収録刊行物
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- 兵庫大学短期大学部研究集録 = The journal of Hyogo College / 兵庫大学短期大学部研究集録編集委員会 編
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兵庫大学短期大学部研究集録 = The journal of Hyogo College / 兵庫大学短期大学部研究集録編集委員会 編 (56・57), 13-22, 2021-03
加古川 : 兵庫大学短期大学部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572359576761600
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- NII論文ID
- 40022528559
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- NII書誌ID
- AA1133709X
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- ISSN
- 13449397
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- NDL書誌ID
- 031369044
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
