参加体験型・課題提起型学習における教員の役割--サラワク・スタディーツアーの実践を通して

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  • サンカ タイケンガタ カダイ テイキガタ ガクシュウ ニ オケル キョウイン ノ ヤクワリ サラワク スタディーツアー ノ ジッセン オ トオシテ
  • Sarawak study tour: the roles required for high school teachers in students-led classes with an emphasis on learning through direct cross-cultural experiences and task-solving approach

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資料形態 : テキストデータ プレーンテキスト
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

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