教員養成における「学校現場体験活動」の意義に関する検討(1)原理的矛盾を抱える学校支援ボランティアをめぐって
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- キョウイン ヨウセイ ニ オケル 「 ガッコウ ゲンバ タイケン カツドウ 」 ノ イギ ニ カンスル ケントウ(1)ゲンリテキ ムジュン オ カカエル ガッコウ シエン ボランティア オ メグッテ
- A Study on the Significance of "School Field Experience" in Teacher Training(1)Theoretical Contradiction in the School Support Volunteer
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- 静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編
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静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University / 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (22), 91-101, 2014
静岡 : 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520572360081954432
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- NII Article ID
- 110009757446
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- NII Book ID
- AA12011305
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- ISSN
- 13480707
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- NDL BIB ID
- 025469988
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN