授業観察における学生と現職教員のモニタリングの違い : 教師の実践的思考様式からの検討
書誌事項
- タイトル別名
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- ジュギョウ カンサツ ニ オケル ガクセイ ト ゲンショク キョウイン ノ モニタリング ノ チガイ : キョウシ ノ ジッセンテキ シコウ ヨウシキ カラ ノ ケントウ
- Comparing in-service teacher's monitoring with novices : Practical Thinking Styles of Teachers in Reflective Practice
- 学習環境デザイン/一般
- ガクシュウ カンキョウ デザイン/イッパン
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 3 7-12, 2014-07-05
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520572360582734464
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- NII論文ID
- 40020164066
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 025698246
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles