自閉症スペクトラム障害のある児童の授業参加促進に関する事例検討 : 授業中の姿勢保持に対する視覚的フィードバックの効果

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  • ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ノ アル ジドウ ノ ジュギョウ サンカ ソクシン ニ カンスル ジレイ ケントウ : ジュギョウ チュウ ノ シセイ ホジ ニ タイスル シカクテキ フィードバック ノ コウカ
  • Promoting class participation in children with autism spectrum disorder : Case study on effects of visual feedback for maintaining posture in class

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