行動問題の機能的アセスメントに関する教師研修プログラムの現状と課題 : 主として介入整合性(treatment integrity)の観点から

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  • コウドウ モンダイ ノ キノウテキ アセスメント ニ カンスル キョウシ ケンシュウ プログラム ノ ゲンジョウ ト カダイ : シュトシテ カイニュウ セイゴウセイ(treatment integrity)ノ カンテン カラ
  • Current status and issues of teacher training programs for functional assessment of behavior problems : from the point of view of mainly treatment integrity

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