教授・学習過程の研究の動向と展望 : 有意味受容学習と発見学習を中心に
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- キョウジュ ・ ガクシュウ カテイ ノ ケンキュウ ノ ドウコウ ト テンボウ : ユウイミ ジュヨウ ガクシュウ ト ハッケン ガクシュウ オ チュウシン ニ
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- 児童学研究 : 聖徳大学児童学研究所紀要 / 聖徳大学児童学研究所 編
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児童学研究 : 聖徳大学児童学研究所紀要 / 聖徳大学児童学研究所 編 (19), 59-66, 2017-03
松戸 : 聖徳大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853832593257856
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- NII Article ID
- 40021158815
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- NII Book ID
- AA11304862
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- ISSN
- 13442732
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- NDL BIB ID
- 028100732
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles