教材研究 小学校算数科における「操作的原理」に基づく学習活動の研究 : 「操作的練習」としての「円錐曲線の作図(何が見えるかな?)」への児童の取り組み

書誌事項

タイトル別名
  • キョウザイ ケンキュウ ショウガッコウ サンスウカ ニ オケル 「 ソウサテキ ゲンリ 」 ニ モトズク ガクシュウ カツドウ ノ ケンキュウ : 「 ソウサテキ レンシュウ 」 ト シテ ノ 「 エンスイ キョクセン ノ サクズ(ナニ ガ ミエル カナ?)」 エ ノ ジドウ ノ トリクミ

この論文をさがす

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ