字義理解を超えたリーディングの在り方について--高等学校外国語科用英語リーディング教科書の発問の現状分析
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- ジギ リカイ オ コエタ リーディング ノ アリカタ ニ ツイテ コウトウ ガッコウ ガイコクゴカヨウ エイゴ リーディング キョウカショ ノ ハツモン ノ ゲンジョウ ブンセキ
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- 教育学研究紀要 / 中国四国教育学会 編
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教育学研究紀要 / 中国四国教育学会 編 56 (2), 532-537, 2010
[東広島] : 中国四国教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520853833251799936
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- NII Article ID
- 40018768936
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- NII Book ID
- AA12028024
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- ISSN
- 02871114
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- NDL BIB ID
- 11052381
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
