「障害理解」はいかにして生じ、変容するのか : 子ども達の「みんなで楽しむ」福祉授業実践から

書誌事項

タイトル別名
  • 「 ショウガイ リカイ 」 ワ イカニ シテ ショウジ 、 ヘンヨウ スル ノ カ : コドモ タツ ノ 「 ミンナ デ タノシム 」 フクシ ジュギョウ ジッセン カラ
  • How Does the Understanding of Handicaps Occur and Vary? : A Study of Children's Ways of Enjoying with Everyone in a Welfare Class

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