高等学校における通級による指導,特別支援学級,合理的配慮の現状と課題 : インクルージョンを観点とした考察
書誌事項
- タイトル別名
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- コウトウ ガッコウ ニ オケル ツウキュウ ニ ヨル シドウ,トクベツ シエン ガッキュウ,ゴウリテキ ハイリョ ノ ゲンジョウ ト カダイ : インクルージョン オ カンテン ト シタ コウサツ
- Current Status and Issues of Resource Room, Special Classes, and Reasonable Accommodation in High School : An Inquiry from the Perspective of Inclusion
- 特集 インクルージョンにおける後期中等教育のあり方
- トクシュウ インクルージョン ニ オケル コウキ チュウトウ キョウイク ノ アリカタ
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収録刊行物
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- 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
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発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編 41 (1), 8-16, 2019-05
東京 : 日本発達障害学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520853834031598464
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- NII論文ID
- 40021944946
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- NII書誌ID
- AN00205281
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- ISSN
- 03879682
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- NDL書誌ID
- 029795261
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZS31(科学技術--医学--精神神経科学)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
