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「当事者性」を涵養する論争問題学習のあり方 : 「当事者」を決める活動を通して,民意を反映する政策の決め方を考える

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  • 「 トウジシャセイ 」 オ カンヨウスル ロンソウ モンダイ ガクシュウ ノ アリカタ : 「 トウジシャ 」 オ キメル カツドウ オ トオシテ,ミンイ オ ハンエイ スル セイサク ノ キメ カタ オ カンガエル
  • How to Study Controversial Issues to Cultivate 'Parties' : Through Activities that Decide "Parties", Think about How to Decide the Policy Reflecting the Public Opinion

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