Teaching construal : Toward better integration of a usage-based approach and sociocultural theory to teaching difficult items to JSL learners
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- 用法基盤アプローチと社会文化理論の融合を目指して : 日本語教育における事態把握と授受表現への応用例
- ヨウホウ キバン アプローチ ト シャカイ ブンカ リロン ノ ユウゴウ オ メザシテ : ニホンゴ キョウイク ニ オケル ジタイ ハアク ト ジュジュ ヒョウゲン エ ノ オウヨウレイ
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- 日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association
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日本認知言語学会論文集 Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association 21 17-29, 2021
八王子 : 日本認知言語学会