書誌事項
- タイトル別名
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- eラーニング ニ ヨル トウケイガク ノ ケイゾクテキ ジュコウ ガ シャカイジン ガクセイ ノ ニンチ ト タイド ニ アタエル エイキョウ
- The Effects on Adult Students' Cognition and Attitude from Taking consecutive course for Statistic in E-Learning
- 教育研修の設計と評価/一般
- キョウイク ケンシュウ ノ セッケイ ト ヒョウカ/イッパン
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
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日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 13 (2), 85-92, 2013-05-18
東京 : 日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520853835558761344
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- NII論文ID
- 10031187663
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- NII書誌ID
- AN10420429
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- NDL書誌ID
- 024762074
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
