主体的･対話的で深い学びの実現と単元構成の工夫
書誌事項
- タイトル別名
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- シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ジツゲン ト タンゲン コウセイ ノ クフウ
- 特集 新学習指導要領が問いかけるもの
- トクシュウ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ガ トイカケル モノ
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収録刊行物
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- 教育時評 / 学校教育研究所 編
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教育時評 / 学校教育研究所 編 (49), 29-33, 2019
東京 : 学校教育研究所
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520854806039871616
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- NII論文ID
- 40022114820
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- NII書誌ID
- AA12054716
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- NDL書誌ID
- 030167327
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles