理系基礎教育におけるアクティブラーニングと伝統的講義 : 大学生・大卒者の全国調査による学習者視点からの教授法とその効果
書誌事項
- タイトル別名
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- リケイ キソ キョウイク ニ オケル アクティブラーニング ト デントウテキ コウギ : ダイガクセイ ・ ダイソツシャ ノ ゼンコク チョウサ ニ ヨル ガクシュウシャ シテン カラ ノ キョウジュホウ ト ソノ コウカ
- Active Learning and Traditional Lecture in Basic Science Courses : Teaching Methods and Their Effects from the Viewpoints of University Students and Graduates
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収録刊行物
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- 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編
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大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編 44 (2), 29-39, 2022-12
相模原 : 大学教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1520857899413962240
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- NII書誌ID
- AA1116995X
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- ISSN
- 13442449
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- NDL書誌ID
- 032617575
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
