社会批判的オープンエンドな問題に対する中学生の数学的思考の様相についての仮説構築 : Quadratic Votingを教材として

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  • シャカイ ヒハンテキ オープンエンド ナ モンダイ ニ タイスル チュウガクセイ ノ スウガクテキ シコウ ノ ヨウソウ ニ ツイテ ノ カセツ コウチク : Quadratic Voting オ キョウザイ ト シテ
  • Hypothesis development on aspects of junior high school students' mathematical thinking for socio-critically open-ended problems : Using Quadratic Voting as the teaching material

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