「主体的・対話的で深い学び」における学習評価の在り方について : 高等学校における指導と評価の一体化に向けて
書誌事項
- タイトル別名
-
- 「 シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 ニ オケル ガクシュウ ヒョウカ ノ アリカタ ニ ツイテ : コウトウ ガッコウ ニ オケル シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ニ ムケテ
この論文をさがす
収録刊行物
-
- 研究紀要 / 兵庫県立教育研修所 編
-
研究紀要 / 兵庫県立教育研修所 編 130 36-43, 2020-03
加東 : 兵庫県立教育研修所
