鳴門教育大学附属中学校 科学的な思考力・表現力を育む授業の創造 : 言語活動の充実と観点別学習状況評価を生かした指導を通して
書誌事項
- タイトル別名
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- ナルト キョウイク ダイガク フゾク チュウガッコウ カガクテキ ナ シコウリョク ・ ヒョウゲンリョク オ ハグクム ジュギョウ ノ ソウゾウ : ゲンゴ カツドウ ノ ジュウジツ ト カンテン ベツ ガクシュウ ジョウキョウ ヒョウカ オ イカシタ シドウ オ トオシテ
- 特集 中学校の学習指導と学習評価の工夫改善(2)理科,音楽,美術
- トクシュウ チュウガッコウ ノ ガクシュウ シドウ ト ガクシュウ ヒョウカ ノ クフウ カイゼン(2)リカ,オンガク,ビジュツ
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収録刊行物
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- 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編
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中等教育資料 / 文部科学省教育課程課 編 61 (7), 20-25, 2012-07
東京 : 学事出版
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1521980704719604096
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- NII論文ID
- 40019403197
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- NII書誌ID
- AN00345575
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- ISSN
- 04484517
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- NDL書誌ID
- 023921954
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
