教師意識を変革し、カリキュラムの連続性を構築する : 小1プロブレム・中1ギャップへの対応

書誌事項

タイトル別名
  • キョウシ イシキ オ ヘンカク シ 、 カリキュラム ノ レンゾクセイ オ コウチク スル : ショウ1 プロブレム ・ チュウ 1 ギャップ エ ノ タイオウ
  • 特集 幼・小・中の円滑な接続を考える
  • トクシュウ ヨウ ・ ショウ ・ ナカ ノ エンカツ ナ セツゾク オ カンガエル

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