どうする新教育課程の評価・指導要録(第4回)これまでの評価の工夫を生かし思考力や表現の質を深める--安彦忠彦氏に聞く(下)

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  • ドウ スル シン キョウイク カテイ ノ ヒョウカ シドウ ヨウロク ダイ4カイ コレマデ ノ ヒョウカ ノ クフウ オ イカシ シコウリョク ヤ ヒョウゲン ノ シツ オ フカメル アビコタダヒコ シ ニ キク ゲ

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