自著を語る 『GIGAスクール構想で進化する学校、取り残される学校』(株)情報通信総合研究所特別研究員/文部科学省ICT活用教育アドバイザー 平井聡一郎 「教育DX」の成否は校長のスタンス次第
書誌事項
- タイトル別名
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- ジチョ オ カタル 『 GIGA スクール コウソウ デ シンカ スル ガッコウ 、 トリノコサレル ガッコウ 』(カブ)ジョウホウ ツウシン ソウゴウ ケンキュウジョ トクベツ ケンキュウイン/モンブ カガクショウ ICT カツヨウ キョウイク アドバイザー ヒライソウイチロウ 「 キョウイク DX 」 ノ セイヒ ワ コウチョウ ノ スタンス シダイ
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収録刊行物
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- 週刊教育資料 = Educational public opinion / 日本教育新聞社 編
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週刊教育資料 = Educational public opinion / 日本教育新聞社 編 (1627), 49-, 2021-09-20
東京 : 教育公論社
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1522262181129753856
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- NII論文ID
- 40022680625
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- NII書誌ID
- AN10052030
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- NDL書誌ID
- 031682921
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDLサーチ
- CiNii Articles
