「深い学び」に迫る授業をどう進めるか
Bibliographic Information
- Other Title
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- 「 フカイ マナビ 」 ニ セマル ジュギョウ オ ドウ ススメル カ
- 特集 主体的・対話的で深い学びが授業を変える
- トクシュウ シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ ガ ジュギョウ オ カエル
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- 教育展望 / 教育調査研究所 [編]
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教育展望 / 教育調査研究所 [編] 65 (4), 11-16, 2019-05
東京 : 教育調査研究所
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1522543654723124096
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- NII Article ID
- 40021922175
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- NII Book ID
- AN00362133
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- ISSN
- 09120254
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- NDL BIB ID
- 029750560
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
