「数学的な考え方」をはぐくむ授業づくりを目指して--作図と類推で導入する「軌跡」の授業展開

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  • スウガクテキ ナ カンガエカタ オ ハグクム ジュギョウズクリ オ メザシテ サクズ ト ルイスイ デ ドウニュウ スル キセキ ノ ジュギョウ テンカイ

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コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 神奈川県

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