発達初期段階にある肢体不自由と知的障害のある生徒の国語の指導実践 : 重度重複障害児の意識活動を明確化した指導目標と評価基準の作成

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  • ハッタツ ショキ ダンカイ ニ アル シタイ フジユウ ト チテキ ショウガイ ノ アル セイト ノ コクゴ ノ シドウ ジッセン : ジュウド チョウフク ショウガイジ ノ イシキ カツドウ オ メイカクカ シタ シドウ モクヒョウ ト ヒョウカ キジュン ノ サクセイ

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