主体的・対話的で深い学びへ 実践アクティブ・ラーニング 化学 「なぜ」と尋ねる発問を積み重ね、自分の考えを持たせることで、科学的な思考力を養う : 岩手県立盛岡第三高校 円井哲史(つむらい・さとし)
書誌事項
- タイトル別名
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- シュタイテキ ・ タイワテキ デ フカイ マナビ エ ジッセン アクティブ ・ ラーニング カガク 「 ナゼ 」 ト タズネル ハツモン オ ツミカサネ 、 ジブン ノ カンガエ オ モタセル コト デ 、 カガクテキ ナ シコウリョク オ ヤシナウ : イワテ ケンリツ モリオカ ダイサン コウコウ エンイテツシ(ツム ライ ・ サト シ)
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収録刊行物
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- View21. 高校版
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View21. 高校版 2018 (2), 28-31, 2018-06
[東京] : ベネッセコーポレーションベネッセ教育総合研究所