1K-08 動的かつ因果的な理解を目指す気象学習に関する一考察 : 「天気の変化」の説明方略の変容に着目して(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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収録刊行物
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- 日本理科教育学会全国大会要項
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日本理科教育学会全国大会要項 234-, 2011-08-19
日本理科教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1543105995092040448
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- NII論文ID
- 110008908652
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- NII書誌ID
- AA11395813
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- NDLデジコレ(旧NII-ELS)
- CiNii Articles