P2-28 選択性緘黙を呈する児童の担任・特別支援教育コーディネーターへの行動コンサルテーションの効果 : 教師の為の問題解決10ステップと唾液アミラーゼの適用(ポスター発表II)
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- 小野,昌彦
- 宮崎大学
書誌事項
- タイトル別名
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- P2-28 Behavioral Consultation Effects on Class Teachers of and on Special Needs Education Coordinators for Students with Selective Mutism : Ten Steps for Teachers to the Resolve Problem and Application of Saliva Amylase
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収録刊行物
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- 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集
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日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 94-, 2014-06-27
日本行動分析学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1544231895024225664
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- NII論文ID
- 110009832271
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- NII書誌ID
- AA1141809X
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- NDLデジコレ（旧NII-ELS）
- CiNii Articles
