8C-3 数学の活用とその楽しみ : 対称な図形と漢字のデザイン(8指導法,中学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)

Details 詳細情報について

• CRID

  1570291227102718848

• NII Article ID

  110008598893

• NII Book ID

  AN10233589

• Text Lang

  ja

• Data Source

  • CiNii Articles