Case Study of How 'Subjective Well-Being' Influences the Scholastic Ability of Left-Behind Children in China
Bibliographic Information
- Other Title
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- 生活満足度が留守児童の学力に与える影響: 中国広西チワン族自治区賀州市にあるD小学校を例にして
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Abstract
修士論文抄録
Journal
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- 上智教育学研究
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上智教育学研究 (29), 49-54, 2016-03-23
上智大学教育学研究会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1570291227714971776
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- NII Article ID
- 120005887681
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- NII Book ID
- AN00115451
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- ISSN
- 0385289X
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- CiNii Articles