理科教育からのESD : 関係論的世界観, 未来思考性, 参加・対話型アプローチによる協同的学習プロセスの展開にむけて
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- 佐藤 真久
- 東京都市大学環境情報学部
書誌事項
- タイトル別名
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- ESD Viewed from Science Education, through the Promotion of Worldviews of Interconnected, Future-oriented, Collaborative Approaches by Participatory & Dialogical Teaching and Learning
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収録刊行物
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- 理科の教育 = Science education monthly
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理科の教育 = Science education monthly 60 (6), 369-373, 2011-06-15
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1570572700882472960
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- NII論文ID
- 10028292042
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- NII書誌ID
- AN00248397
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- CiNii Articles