教育評価の国際的基準についての研究(1):ユネスコ文書を手がかりにした哲学的探究 文脈と展望
書誌事項
- タイトル別名
-
- Study of International Standards in Teaching Quality Evaluation(1) : Phiosophical inquiry based on the UNESCO papers: contexts and perspectives
この論文をさがす
収録刊行物
-
- 大阪大学大学教育実践センター紀要
-
大阪大学大学教育実践センター紀要 1 79-96, 2004
大阪大学
- Tweet
詳細情報
-
- CRID
- 1570572702581027712
-
- NII論文ID
- 110007148574
-
- NII書誌ID
- AA12334290
-
- ISSN
- 18800130
-
- 本文言語コード
- ja
-
- データソース種別
-
- CiNii Articles